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이름:이성은

최근작
2013년 2월 <어린이문학>

이성은

이화여대 초등교육과에서 학사, 석사학위를 받은 후 Claremont Graduate University에서 석사학위과정을 이수하고 University of La Verne에서 박사학위를 취득하였다. 행동과학연구소 연구원과 이대부속초등학교 교사, <국민학교> 명칭개정위원회 집행위원장, 16개 시?도교육청 평가위원, 한국 열린교육학회 회장, Claremont Graduate University, Cal State Fullerton University 객원교수, 이화여대 교육대학원장, 교원양성 평가심의위원장을 거쳐 현재 이화여대 초등교육과 교수로 재직 중이다.
저서로는 학교행정과 장학(역서, 양서원, 1991), 총체적 언어교육(창지사, 1994),국어과 열린교육(교육과학사, 1997), 학교변화와 열린행정(교육과학사, 1999), 새 교수법(공저, 교육과학사, 2002) 아동문학교육(교육과학사, 2003), 아동을 위한 총체적 언어교육 (이화여자대학교 출판부, 2005), 초등교육이란 무엇인가:현상학적 이해(공저, 교육과학사, 2005), 교직과 교사(공저, 학지사, 2007), 학교변화와 열린행정(개정판, 교육과학사, 2008), 초등 교직실무(공저, 교육과학사, 2011)外 다수가 있다.  

대표작
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저자의 말

<학교변화와 열린행정> - 1999년 6월  더보기

필자는 이 책에서 제시되는 교육현장의 사례들이 현장을 이해하는 데에 도움이 되기를 바라면서 동시에 학교변화의 내용과 열린행정의 주요개념이 학교와 관련된 조직에서 개인과 집단이 새로운 자극을 받고 정보를 교환하는 계기를 마련하는 데에 공헌하기를 바란다. 이 책의 궁극적인 목적은 예비 교사의 교육과 현직에 있는 교사, 행정가들의 재교육을 향상시키는 데 작은 기여를 하고자 하는 것이다.

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