[알라딘]인문학 스터디 - 미국대학 교양교육 핵심과정과 한국에서의 인문학 공부안내

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깊고 넓은 인문학의 세계로 안내하는 교양공부 매뉴얼. 미국의 권위있는 대학연구소 ISI에서 미국 명문대학 교양교육 과정을 종합하고, 각 분야 한국 소장 학자들이 한국 인문학 공부의 현실을 반영하여 완성한 교양공부 핵심안내서다.

한국 인문학 교육의 제도적 한계를 느끼는 사람, 보편성을 매개하는 순수 인문학을 공부하고 싶은 사람, 미국대학 입학을 준비하는 사람, 어떤 이유에서든 교양공부를 해야하는데 그 시작이 막연한 사람 등이 각자의 수준과 목적에 따라서 다층적으로 이해할 수 있다.

이 안내서에 나오는 핵심 교양교육 과정은 지금까지 대부분의 미국 대학에서 개설된 교과목 중에서 가장 훌륭하다고 여겨지는 과목들을 종합 정리한 것이며, 여기에 한국에서 인문학을 공부하는 데 필요한 내용을 수정 보완하였다. 이러한 커리큘럼은 좀더 전문적으로 연구하고자 하는 사람들에게는 포괄적인 체계를 제공할 뿐만 아니라, 교양공부를 필요로 하는 사람들에게는 세상이 어떻게 돌아가는지 알 수 있도록 기본체계를 제공할 것이다.

Ⅰ 문학.예술
1. 고전문학 혹은 고전학
2. 근대 문학
3. 예술학
읽어야 할 도서 목록

Ⅱ 철학.정치
1. 고대 철학 입문
2. 근대 철학
3. 법과 경제
읽어야 할 도서 목록

Ⅲ 역사학
1. 고대 로마사
2. 1865년 이전의 미국 역사
3. 19세기 유럽 지성사
4. 과학의 역사
읽어야 할 도서 목록

Ⅳ 기독교 사상
1. 성서
2. 1500년 이전의 기독교 사상
읽어야 할 도서 목록

"이제 '근대의 기획'을 언급한다. 근대 정치철학자들은 우주와 사회에서 인간이 어떤 위치에 있는지 파악하는 데 그치지 않았다. 그들은 인간이 살아가는 세계의 모습을 바꾸려고 했다. 그렇게 함으로써 근대 정치철학은 고대와 중세의 사상 체계에서 모두 벗어났다. 근대인들은 기독교 정치사상과 고대의 정치사상에 반발해 정치적 공동체에 대한 '시각을 낮추는 것'에서 시작했다. 근대의 사상가들은 다양한 방식을 써가며 정치에서 인간의 목적은 훌륭한 삶이 아니라 편안하고 안전한 삶일 뿐이라고 주장했다. 그런데 이러한 목적이 인간의 열정을 해방시킴으로써 성취된다는 점은 역설적이다. 고대와 중세의 정치철학은 자발적인 자기 통제의 일종이라 할 수 있는 덕을 교육함으로써 인간의 열정을 완화하려 한다. 반면 근대의 정치철학은 자유를 이해하고 그것을 촉진하려 한다."
-본문 '근대 정치사상' 부분 중에서 - 알라딘

P.27 : 관련성을 인식하고 전체 유형을 파악하는 철학적 태도는 학생이 수강한 과목이 아니라 바로 학생의 인격에 있다.…대학 교육에서 가장 큰 성과를 거두고자 한다면 두 가지를 적극적으로 찾아야 한다. 바로 스승과 친구다. - oosung

P.71 : 그러나 고대철학에는 더 긴급한 문제가 있다. 일부 교수들이 근대의 분석적 기법을 고대의 원전에 적용하고, 그 원전의 논리적 결함을 찾아내고자 한다는 점이다. 그런 시도는 기껏해야 ‘현란한 실수’일 뿐이다. - oosung

저자 : 마크 C. 헨리

최근작 : <인문학 스터디> … 총 6종 (모두보기)
소개 : 다트머스 대학을 졸업하고, 케임브리지 대학과 하버드 대학 대학원에서 학위를 받았다. 현재 수석 편집자이며 ISI(Intercollegiate Studies Institute) 연구소의 부소장이다.

링크 :

편자 : 강유원

최근작 : <인문학 스터디>,<르네상스의 마지막 날들>,<파리의 심판> … 총 27종 (모두보기)
소개 : 대학에서 철학을 공부하고 대학원에서 철학박사 학위를 받았다. 여러 권의 책을 쓰거나 번역했다. 쓴 책으로 『책』『책과 세계』『몸으로 하는 공부』『장미의 이름 읽기』『서양문명의 기반』『강유원의 고전강의 공산당 선언』『주제: 강유원 서평집』 등이, 옮긴 책으로 『홉스와 로크의 사회철학』『헤겔 근대 철학사 강의』(공역)『낭만주의의 뿌리』(공역)『경제학-철학 수고』『제국』(공역) 등이 있다.

링크 :

편자 : 지주형

최근작 : <인문학 스터디>,<일본경제 들여다보기>,<프루스트를 좋아하세요> … 총 4종 (모두보기)
소개 : 서강대학교에서 영문학, 사회학, 정치학을 공부하고 영국 런던정치경제대학(LSE)과 랭카스터 대학에서 사회학과 정치경제학을 공부했다. 현재 정치사상과 경제사상을 공부하고 있다. 옮긴 책으로 <정체성 싸움>, <프루스트를 좋아하세요> 등이 있다.

링크 :

편자 : 이명훈

최근작 : <인문학 스터디>,<쓰여지지 않은 철학> … 총 2종 (모두보기)
소개 : 충남대 철학과를 졸업하고, 동국대 대학원에서 아리스토텔레스에 관한 연구로 철학 석사 및 박사 학위를 받았다. 고대 그리스 고전들의 현대적 재해석이 관심사이다.

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편자 : 서민우

최근작 : <인문학 스터디>,<현대과학의 풍경 2>,<현대과학의 풍경 1> … 총 3종 (모두보기)
소개 : 대학에서 물리학과 수학을 공부하고 과학사 및 과학철학 협동과정에서 18세기 영국 과학기술사에 관한 연구로 석사학위를 받았다. 대학원 박사과정에 다니고 있다.

링크 :

편자 : 손세정

최근작 : <인문학 스터디>
소개 : 대학에서 법학을 공부하고 대학원에서 지적 재산권에 관한 연구로 박사학위를 받았다. 사회적 현실과 법적 제도의 관계에 관심을 갖고 공부하고 있다.

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편자 : 양유성

최근작 : <인문학 스터디>
소개 : 대학에서 응용화학을 공부하고 고분자 물리에 관한 연구로 박사학위를 받았다. 관련 분야에서 연구원으로 일하면서 인문학을 공부하고 있다.

링크 :

[교양] 다윈, 촘스키 그리고 예수! <다윈 이후>와 몇 권의 책

2009-01-21

'해리엇'이 세상을 떠난지도 어느덧 3년이 지났다.당시 그의나이 176세. 공식적인 세계 최장수 기록이었다. 문득 그가 아직 살아있다면 어떨까,생각하게 된다. 다윈 탄생 200주년을 맞아, 179세가 되었을 그 늙은 거북은, 자신을 문명세계로 데려온인간을 어떻게 기억할지 몹시 궁금해진 것이다.황량하고 또 다채로웠을 갈라파고스 군도에서유년기를 보낸 후,다섯 ...

깊고 넓은 인문학의 세계로 안내하는 교양공부 매뉴얼 !
미국의 권위있는 대학연구소 ISI에서 미국 명문대학 교양교육 과정을 종합하고, 각 분야
한국 소장 학자들이 한국 인문학 공부의 현실을 반영하여, 제대로 된 교양공부 핵심안내서가 완성되었다.
한국 인문학 교육의 제도적 한계를 느끼는 사람, 보편성을 매개하는 순수 인문학을 공부하고 싶은 사람, 미국대학 입학을 준비하는 사람, 어떤 이유에서든 교양공부를 해야하는데 그 시작이 막연한 사람 등이
각자의 수준과 목적에 따라서 다층적으로 이해할 수 있는 안내서이다.

흔히 한국에서도 인문학은 여러 학문의 기본이요, 그에 따라 각 학문 분과에 통일성을 부여할 수 있는 학문으로 알려져 있다. 그러나 막상 인문학을 공부하고자 하는 이들에게는, 인문학에 해당하는 학문분과는 어떻게 나뉘며, 각 학문 분과의 핵심지식과 궁극적인 목적은 무엇인지, 그리고 그것들을 유기적으로 통합할 만한 방법적 연구는 어떻게 이루어져야 하는지를 제대로 알아내기가 쉽지 않다. 이에 비교적 고등교육 커리큘럼에 대해 오랫동안 고민해오고 지금도 끊임없이 연구하고 있는 미국대학들을 본보기로 삼아, 한국 소장학자들이 한국의 현실과 입장을 반영하여 체계적인 인문학 공부 안내서를 만들었다. 이 안내서에 나오는 핵심 교양교육 과정은 지금까지 대부분의 미국 대학에서 개설된 교과목 중에서 가장 훌륭하다고 여겨지는 과목들을 종합 정리한 것이며, 여기에 한국에서 인문학을 공부하는 데 필요한 내용을 수정 보완하였다. 이러한 커리큘럼은 좀더 전문적으로 연구하고자 하는 사람들에게는 포괄적인 체계를 제공할 뿐만 아니라, 교양공부를 필요로 하는 사람들에게는 세상이 어떻게 돌아가는지 알 수 있도록 기본체계를 제공할 것이다.

■ 편역자 서문 중에서
" 이 책의 원제는 '학생들을 위한 핵심 커리큘럼 안내'(A Student's Guide to the Core Curriculum)이다. 저자는 미국의 일반대학에서도 고전과 서구문명을 공부하는 데 어려움이 있음을 직시하고 학생들이 교과과정을 선택하는 데 도움이 되게 하려고 이 책을 썼다. 이를 위해 '대학연구소'(Intercollegiate Studies Institute)는 미국의 모든 공사립 대학의 강좌들을 조사하고 다양한 전공분야에서 유명한 학자들의 자문을 받았다. 그렇게 해서 저자는 미국의 대학들에 개설되어 있는 8개의 과정을 정리하였다. 그런데 우리는 이 과정을 살펴보고 한국에서 인문학을 공부하려는 이들의 현실과 부합되지 않는 부분이 적지않음을 발견하였다. 그에 따라 원서의 내용과 순서를 지금의 목차에서처럼 재배열하고 그것에 해당하는 내용 또한 다시 편집하였으며, 그렇게 하는 과정에서 미국의 실정에만 해당하는 내용을 정리하고 한국의 상황에 걸맞도록 수정 보완하였다. 또한 원저자가 추천하는 각 과정별 도서목록들이 영어원서로만 구성되어 있으므로 그것은 본문에 그대로 두되, 한국어로 된 고전 번역본과 참고도서들을 따로 정리해서 독자들의 필요에 부응할 수 있게 하였다.
앞서 언급했듯이 한국에서의 인문학 공부는 제도적인 도움을 받는 일이 어렵다. 그러나 혼자서 하는 것에는 많은 어려움이 있다. 가장 주요한 것은 과연 어디서부터 시작하여 어느 정도 공부를 해야 기본을 갖추었다고 할 수 있는가, 즉 그 범위에 해당하는 어려움이다. 이 책은 우선 그 점을 고려하여 문학?예술학/ 철학?정치학/ 역사학/ 기독교 사상의 큰 범주들을 두었다. 이 책을 가지고 공부의 안내를 삼으려는 이들은 이 범주들 중에서 자신이 관심가는 부분부터 참조하면 될 것이다. 먼저 본문을 꼼꼼하게 읽어 그 영역이 왜 중요한지, 그 영역에서 제기되는 주요한 논제들은 무엇이 있는지 등을 파악하여 자신이 탐구하고자 하는 세부적인 영역을 정하면 되리라 본다. 그런 다음 그에 해당하는 고전들은 무엇인지를 '원전 번역서' 목록에서 확인하여 곧바로 고전읽기에 도전하거나 '참고도서' 읽기에 착수하면 될 것이다. 이 책에서 제시하는 참고도서는 개괄이 잘된 입문서에서 세부적인 주제를 다루는 책 순서로 나열되어 있으므로, 초심자라면 위쪽에 거론된 책들을, 어느 정도 기본지식과 소양이 갖추어진 이라면 아래쪽에 들어있는 책들을 읽을 수 있을 것이다."

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