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이름:Linda E. Brody

최근작
2008년 1월 <영재교육에서 집단편성과 속진>

Linda E. Brody

존스홉킨스 대학교의 영재센터(Center for Talented Youth: CTY)에서 영재 연구를 주도하며, 진단과 상담 센터 부소장을 맡고 있다. 25년 동안 영재와 영재 가족 상담을 해 왔으며, 이 분야에서 연구를 수행해 오고 있다. 존스홉킨스 대학교에서 영재교육 분야로 박사학위를 받고 수년 동안 대학원 과정을 가르치고 있다.
그녀의 연구 관심은 높은 수준의 영재, 여성 영재, 학습장애를 지닌 영재에 특히 초점을 두고 있다. 또한 영재 판별 전략과 영재성 계발을 촉진시키는 프로그램에도 관심이 있으며, 학업적으로 재능이 뛰어난 학생을 위한 잡지인 『Imagine』을 담당하고 있다. 더욱이 영재교육 분야의 전문 저널에 많은 논문을 집필하였고, 『Women and the Mathematical Mystique』와 『Learning Disabled Gifted Students: Identification and Programming』의 공동 편집자다. 그리고 전국적이고 국제적인 회의에서 정기적으로 논문을 발표하고 있으며, 『Gifted Child Quarterly』, 『Journal of Secondary Gifted Education』, 『Roper Review』를 포함하여 이 분야의 많은 저널에서 논문을 리뷰하고 있다.  

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